每个孩子的内心都有一个英雄，做好父母的秘诀就是要尽量唤醒孩子内心的这个英雄。

家长要通过有意识地引导、对话、倾听与赞美来尽可能把孩子的“自主学习与自我奋斗的意识”从内心深处唤醒，而不是去强迫执行。

著名的美国将军麦克阿瑟童年时就受到非常严格的家教和非常热情的来自母亲的激励。因他父亲常年在军中。所有学习及人格观念的养成，都来自母亲。这位母亲每晚照顾孩子上床时，都会在麦克阿瑟耳边说：“你将来长大要做个大人物。”有时会强调：“要像你爸爸或是劳勃将军。”其实，麦克阿瑟的父亲跟劳勃将军在战场上互相对抗。这一点母亲不在乎，她告诉麦克阿瑟，只要为了自己的国家打漂亮的仗，就够了。

教育心理学上称这一种颇值得玩味的名词叫“皮格马利翁效应”，真正的意思是说，父母预言某些孩子将会出现特殊的好行为时，这些孩子将露出父母所预言的才华；反之，父母如果预言孩子是难雕的朽木，孩子的表现必将腐朽不堪。

如果将这样的联想，移植到教育的理念上，也就是说：“汝心信其可行，虽移山倒海之难，孩子也能轻松做到；汝心信其不可行，虽摧花折木之易，孩子也难有所为。”从社会心理学来说，这种先入为主的成见，则称之为“自我实现的预言。”

唱红世界的意大利歌唱家帕瓦罗蒂还是个孩子时，祖母常把他抱在膝上对他说：“你将会成为一个了不起的人物，你不久就会明白的。”他母亲梦想他当个银行家，然而，他却当了个小学教师，只是偶尔唱唱歌。但父亲不断地激励他，说他唱歌很有潜力。帕瓦罗蒂终于在22岁时那年弃教从事保险业，从而争取到比较充裕的时间发展唱歌的天赋。学习声乐成了这位歌剧明星一生转折点。事后他说：“如果我不听从父亲的话，仍当教师，我就永远不会站在舞台上。不错，我的老师培养练习了我，但没有一位教师对我说我会成名。只有我的祖母，只有祖母的那句话激励了我。”