家长开放周

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你的付出 我的投入 ——听三年四班杨萍萍老师讲课有感

发布日期:2015-10-14 14:22:26 浏览量:1078

      孩子这学期回家,经常提起她的新英语老师。在孩子的口中,她的新英语老师年轻、漂亮、活泼、平易近人、讲起英语课来也是那么的有意思,很吸引人。听到一个八岁的孩子,对她的英语老师有如此高的评价,对英语的兴趣也逐步高涨,每天的英语作业中,竟也加杂着画自画像、做手抄报等让孩子乐于展示自己的课目,这引起了我的注意,为此,在学校的公开课间,我迫不及待地参加了英语的旁听课。

    英语课是第二节,在第一节课后,我帮着孩子们擦黑板时,来了一位年轻的小姑娘,扎着高马尾,看着像个大学生,我边擦边想,这肯定是来学校实习的学生吧?她擦完黑板,不一会,一群学生叽叽喳喳地围住她,看样子还很受小朋友的欢迎。
    上课铃响了,这个我眼中的小姑娘已经戴好耳麦,站在台前,开始笑意盈盈地用标准的英文向同学们问好了。这时我才恍然,她就是孩子口中的萍萍老师。
    她如何就能激发孩子的学习兴趣?我拭目以待。
    只见她拿出一张手绘的苹果树,贴到黑板上,说:“今天男女生各为一组,女生表现得好,我就给为女孩子在树上贴朵红花;男生表现得好,我就会贴上一颗小星星。”瞬间,孩子们的积极性都被调动起来了,一个个磨拳擦掌,准备为自己的团体争光。
   这节英语课主要是第二单元第一节的内容,带孩子熟练身体各部位的英文名称。
   孩子们纷纷开始举手,小眼神巴巴地看着老师,个别按捺不住的都开始半站起来了。
   杨老师先叫了几位同学,后来索性请同桌到台前做自我介绍。
   孩子们介绍得自信大方、家长听得津津有味。
   当大家意犹未尽时,杨老师又为孩子们播放了课文中的一首介绍身体部位的英文儿歌,孩子们就跟着老师一起唱起来,课堂的气氛达到了高潮。
   孩子们学得有劲,老师教得认真。频繁的互动、快乐的儿歌、精准的评语,所有的孩子们都在跟着老师的思路学习,学习枯燥的单词,此时成为了孩子们乐衷的一种游戏。
   此时,我才意识到,我的孩子为什么喜欢上了英语老师、喜欢上了英语课、喜欢上了这些学习英语知识的方式,小杨老师,我们家长也喜欢上了你哟!


                                                                                                                                                                                                                                                                   三年四班家长
                                                                                                                                                                                                                                                                   2015年10月13日