“随风潜入夜，润物细无声”，在我市开展的“十校百佳”评选活动中，德育教化如春风微拂，细雨滋润，使得一颗颗幼小的种子在“德育为先、立德树人”的沃土中扎根发芽，播撒希望。近日，由市文明办、市教育局、廊坊日报社、广播电视台联合开展的“十校百佳”评选活动圆满落下帷幕。活动开展以来，全市中小学校和学生踊跃参与，涌现出了城市、乡镇、农村多层面的德育教育示范校和一大批道德少年标兵。管道局中学第三附属小学等10所学校被评为2014年度廊坊市“德育十佳学校”,市第十四小学等5所学校被评为2014年度廊坊市“德育优秀学校”，邓知非等100名少年被评为2014年度廊坊市“道德百佳少年”。

　　一个好校长带出一所好学校

　　从评选出的“德育十佳学校”和“德育优秀学校”来看，都有一个共同特点，就是都拥有一位具有高素质、专业影响力和人格魅力的校长，他们用先进的教育教学理念引领教职工，借自身的人格魅力熏染教职工。可以说,一个好校长,带出一所好学校。

　　“可爱的三小，……以爱育爱为导航，……美丽的校园，宽阔的操场，科技的宝地，艺术的殿堂，这是我们生命狂欢的美好地方。”满载爱的歌声在操场上飘扬，这是大城县第三小学的学生演唱的校歌《我们正在茁壮成长》。该校校长张长路以文化立校，提出“播撒雨露阳光，一切为孩子成长”的办学理念，通过设计校徽、编写校歌、开设心理健康课和社团活动日等一系列举措，走出了一条“在文化熏陶中抓德育，在德育教育中学文化”的新路子。“心灵氧吧”呵护成长。为维护学校教职工、学生、家长的心理健康，大城三小创建了独立、规范的高标准心理咨询室，由专业的心理咨询师定期值班，每两周开展一次心理健康课，全校2000多名学生都拥有了自己的心理健康档案。为加大宣传心理健康知识力度，学校在教师中组织开展了心理健康课评比活动，收到良好的效果。心理咨询室在服务好师生的同时，每周对外开放不少于10小时，为学生家长及社会人士提供服务，有问题找“心灵氧吧”已成为教师、学生和家长们的共识。多彩活动放飞梦想。每周四下午是全校学生最为轻松快乐的时间，学生们可以根据自己的兴趣免费参加学校健美操、乒乓球、手工、小广播等11个社团活动，通过丰富多彩的“二课”教育使学生们收获自信和快乐。六年级的篮球、五年级的踢毽子、四年级的跳绳、三年级的追小球等阳光体育运动，成为学校的招牌项目。校园文化独具特色。“古诗长廊”、“养成教育模范小标兵”橱窗、“心理健康知识”宣传栏，学校精心设计的楼道文化、花草文化、地棋文化，形成了“让每面墙壁在说话、让每个角落在育人”的生动校园文化特色。“河北省文明单位”“河北省中小学德育示范”“廊坊市素质教育先进校”等多项荣誉，见证着一个蒸蒸日上的新学校向我们迎面走来。

　　在廊坊，像张长路这样的校长还有很多，如管道局中学第三附属小学校长时银柱与学生蔡家威结对子一对一帮扶，开展汉字书写大赛活动的固安县第二中学校长冯英杰，廊坊市第四中学校长解素女等等，他们全身心、投入到教育中，用自己的智慧和人格来影响和带动一所所学校不断走向卓越。

　　一支好队伍成就一所好学校

　　德国著名的教育家第斯多惠说“教师本人是学校最重要的师表，是直观的最有教益的模范，是学生活生生的榜样。”如果说一个好校长带出一所好学校，那么一支优秀的教师队伍则成就一所好学校。

　　“我们是儒雅教师，我们要用智慧去启迪学生，要用情感去感化学生，要用人格去陶冶学生。”这是霸州市第十八中学每周一升国旗仪式前全体教师宣誓的部分誓词。只有教师以自身人格的力量去影响学生，才会真正成为受学生欢迎的良师益友，学生才有可能“亲其师、信其道”。霸州市第十八中学以塑造儒雅教师为目标，以实施“四项工程”为抓手，多措施、全方位提升教师队伍整体素质。一是实施师德工程。学校确定每年的四月和十月为师德月，开展教师周周宣誓、“耕耘教师”评选、师德演讲比赛等一系列活动，来加强教师师德教育工作。二是实施名师工程。开展“优秀班主任”、“先进教育工作者”评比活动，推出一批教师模范，打造一支拔尖教师队伍。三是实施“青蓝”工程。师徒结对，以老带新，互助共进。通过外聘专家举办青年教师发展培训班，有计划地对青年教师分批进行教学能力、业务各方面的培训。四是实施贴心工程。学校建立了QQ群、微信公众平台，成为师生交流的贴心平台；定期开展感恩励志演讲活动，邀请校外知名人士开展感恩教育活动；多年坚持开展全校师生二十公里徒步拉练活动，师生一同风雨同舟、心心相连。敬业务实的学校文化传承和教师团队间的无私交流，给学校的教师队伍建设注入了活力。

　　教师是学校的生命和活力所在，精神和力量所依。一支优秀的教师队伍是一所学校的灵魂，赏识和鼓励教师是打造优秀团队精神的动力。廊坊市第六中学实施的“首席班主任”制度就是一个鲜明的例子。该校自2010年开始建立了《首席班主任推选和聘任制度》、《班主任后备人才选拔制度》等一整套德育人才的选拔和任用制度。采取首席班主任和后备人才结对拜师，传、帮、带提高年轻后备人才管理能力和思想水平。正是他们打造出了一支支优秀的教师队伍，营造出了教师发展的良好氛围，才使得这些学校具有不断创新发展的勃勃生机和活力。

　　一个文化场点亮一所好学校

　　“三流学校靠规模，二流学校靠品牌，一流学校靠文化。”一所好学校一定具有自己独特的文化气息和深厚的文化底蕴。以文化的力量来凝聚智慧、约束行为、激励师生，达到“以文化人、教育无痕”的最高境界。

　　走进廊坊市管道局中学第三附属小学，我们随处可感受到文化的引力。一年级的跆拳道，二年级的健美操、围棋，三年级的羽毛球、小牛顿科学实验，一至三年级的葫芦丝、声乐，四至六年级的口琴、篮球等，使学生校园变成五彩缤纷的“文化乐园”。全校1162名学生中有331人参加了免费社团活动，学生参与率达到35%。葫芦丝教学效果突出，现有40多人获得考级证书，12人获得10级证书；近300名学生通过了由中国跆拳道协会组织的跆拳道晋级考试；2014年度全国中小学生英语电视大赛决赛2人获省级特等奖，3人获省级一等奖；2014年度全国中小学生英语电视大赛决赛市级一等奖18人；管道局中学第三附属小学科学社代表队在河北省青少年科技创新大赛中有3名同学获得省级一等奖；在香港举办的国际创意科技机器人大赛中，有3名同学的作品获得初级组亚军。

　　三河市第二小学的电视台、报社已经小有名气。2008年9月创办的二小电视台，每周播放一次，有策划组、记者组、播音组、技术组，全部由学生们自己来采访、播音，随时报道校内外新闻热点、好人好事。2009年9月创刊的《春蕾》校报，每两周一期，至今已出版90多期，电视台和校报给学生搭建了一个展示才华、锻炼自我的好平台。学校每年都要开展艺术节、体育节、师生书画大赛、经典诵读比赛等活动，其中“我的家务劳动一招鲜”“学弟子规，做文明人”主题教育活动、“节俭之星”评选活动最受学生们的欢迎。由学校自编的德育校本课程《最美二小人》，得到了学生家长和教育界人士的一致认可。2014年，三河市第二小学有365人次在全国、省、市各级竞赛活动中取得优异成绩。该校被中央文明办确定为“做一个有道德的人”主题教育活动联系点学校，荣获全国“特色教育示范校”、河北省“文明学校”、河北省文明单位等多项荣誉。

　　校园文化无处不在，思想品德教育、学科教育、艺术教育、体育健康教育和良好的制度教育、行为养成教育，无不弥漫着文化芳香；校园里的一草一木，一纸一画；校园的绿化、美化、亮化、文化、艺术化；学校的班风、校风及读书研讨风气等，无不对师生的成长起着潜移默化的作用。独特的文化气息，深厚的文化底蕴，点亮了一所所学校，促使学校从一个卓越走向另一个卓越。

　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，德育教育永无止境，赢得未成年人，就是赢得未来。学校、家庭、社会都应更加注重道德教育，更加注重全面发展，引导和教育青少年树立远大理想信念，在自觉的道德判断、价值选择中逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。

（苏红然 谷雨明）