新时代好少年梁珈宁

梁珈宁同学是管道局中学三附小二年级五班的一名学生，今年8岁。她乐观自信，勤奋自立，兴趣广泛，乐于助人。曾被河北省教育厅授予“孝心少年”的称号。

扎根沃土，茁壮成长。两年来在学校的教育下，极大提高孩子们的学习热情。学校教育使她增长了知识，开阔了视野，树立了更高的成长目标。诚实稳重，勤奋好学，聪明乐观，懂事孝顺，勤俭节约、乐于助人，积极参加劳动和学校的活动，有责任心，有爱心，踏实学习，严格遵守学校的纪律。

常积跬步，以至千里。梁珈宁学好课上知识外，还喜欢阅读，已熟读《论语》、《道德经》、《弟子规》、《安徒生童话选》、《中国古典童话故事》《格林童话》、《父与子》等书籍。在读书中和日常的生活中，珈宁慢慢懂得遇到困难时，早一些寻找解决办法，一个个问题解决了，就会开心，就会长大；逐渐地调整情绪，保持快乐的心情；找到了“学而时习之不亦说乎”的感觉；理解了 “过能改，归于无，倘掩饰，增一辜”的意义；记住了“融四岁，能让梨”等一系列传承中华美德的历史故事。日复一日的重复着诵读，使小小少年的内心世界也逐渐丰盈。笔耕不辍，随时发现和记录生活地变化及感悟，童谣《摇篮》获廊坊市优秀童谣奖并编入作品集。诗歌《假如我是一朵云》在都市报发表。2017年被评为：全国少儿语言艺术大赛廊坊赛区优秀小主播。

不畏艰难，奋力前行。梁珈宁能真实对待自己，即便取得了好成绩也从来不骄傲自满，她知道自己还有很多不足之处，需要学习的地方也还有很多，时刻勉励自己。同时也充满自信，敢于表达自己。竞选课代表发言时这样写的： “今天我竞选的理由是：一、我喜欢学习英语。二、我英语发音比较准确。经过努力，已经通过了“圣三一”二级考试。三、我愿意和同学们一起学习英语。知道哪些同学是我学习的榜样，也知道哪些同学需要帮助。四、我愿意当好老师的助手，收作业，发作业，带头克服困难，学好英语。”结果高票取得竞选成功。

爱好广泛，全面发展。爱绘画，三岁开始学画画，始终坚持勤学苦练，学习成绩稳步提高。爱英语，从上幼儿园一直坚持学英语，参加“圣三一考试”已考过二级。爱练跆拳道，2017年到2018年期间，已考过了黄绿带。爱跳舞，从六岁开始学习，从不间断。爱好体育运动，如放风筝、跳绳、爬山、郊游等，都乐在其中，既锻炼了身体也提高了自己。

 爱在心间，路在脚下。在学校，她是老师的得力小助手，替老师分忧解难，帮老师收发作业、书本，有时会受同学家长的委托，疏解孩子心中的小矛盾，她都乐意为之，而且会做好。在生活中，梁珈宁是家里的开心果。她喜欢学英语，就在她学习的间隙，她会教长辈们学习，一遍遍地纠正发音，实在教不会时会求助妈妈。珈宁祖爷爷、祖奶奶年近九旬，基本是常年生活在一起。珈宁从会走路起就参与洗衣服，照顾祖爷爷、太太的工作已习以为常。老人们耳聋了，吃饭时珈珈会走到他们身边去叫，以便老人家理解。一老一小，小手牵大手，一前一后，和谐而温馨。上学的时候每个星期有五元的零用钱，孩子自己平时舍不得花，过年过节用自己的零用钱给长辈们买礼物。

阳光好少年，行在他人前。梁珈宁有爱心，有思想，勤奋好学。新时代的少年，一定会创造更精彩的明天。