早上7：40分，离打预备玲还有10分钟时间。三年四班班主任于老师已经早早地来到教室今天第一节是语文课。虽然于老师早就准备好了PPT，可仍然要在上课之前再检查一下播放情况，确保不出问题。
孩子们来到教室，整齐摆放好水壶，快速回到座位。有的开始准备课本，有的在复习需要背诵的课文。
7：49分，全班同学到齐后，课代表开始收昨天的作业。
7：50分，预备铃一响，教室里安静下来，按照每天的惯例，同学们开始背诵《弟子规》，声音整齐、洪亮。
8：00语文课准时开始。
于老师和同学们聊起业余爱好，有的同学爱跳舞，有的同学爱画画、还有的爱打羽毛球、有的爱游泳，课题自然而然地引到了今天要学习的课文上。
一节平常的语文课，于老师通过巧妙的话题转换，将各个知识点贯穿起来，讲解生动、详细。她还适时进行了引申和推广，让同学们了解了很多课本以外的知识。
从早上到校到第一节课下课，看起来都是那么井然有序、那么平常自然。要知道孩子们天性顽皮，活泼好动，能有这样的纪律和这些好习惯，是于老师运用自己多年来积累的丰富教学经验和强烈的事业心、责任心，通过三年的努力，帮助孩子们慢慢培养的。而这样的好习惯，将让孩子们受益终身。
作为家长，我们衷心感谢于老师的不懈努力和辛苦付出。
三年四班家长
2015年10月14日
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